MARTÍNEZ , JOSÉ / ALCALÁ, ANTONIO
Orientado a 5º de Educación Primaria.
Aplica una metodología activa e inductiva partiendo de actividades que trabajan ejemplos normativos concretos y cercanos al niño/a, siendo un perfecto apoyo para que trabajen con gran interés y de forma autónoma.
En este cuaderno se trabajan:
Tilde en los hiatos.
g– en palabras que empiezan por geo–, gen– y gest–.
Palabras homófonas con b/v.
Palabras con cc/ct.
Signos de puntuación: comillas, guión y raya.
Repaso de g, gu, gü.
PRINCIPALES OBJETIVOS
Aplicar una metodología activa y participativa para el alumnado.
Ofrecer actividades con ejemplos normativos concretos y cercanos al niño/a.
Despertar el interés y la autonomía durante el aprendizaje.
Atender a la diversidad en el aula.
Complementar la ortografía estudiada en los libros de texto.
Facilitar la autoevaluación del alumno.
Dales el mejor material de refuerzo con este complemento ideal.
